[:en]
Migrants and refugees more than other groups face a multitude of barriers that put them in risk of being socially excluded or marginalized and obstruct their integration. They are often excluded from formal educational pathways, and they have training needs that are not fully addressed. The NEST project sought to contribute to addressing this challenge and answer the question with tested results of how the integration of migrants into host cultures can be enhanced with applying a targeted approach on cultural learning. To this end, the NEST project designed and tested a new approach on cultural learning, which combines an innovative course with cultural mentoring.
The purpose of the NEST project was to foster an enabling environment that allowed their integration and active participation in the host communities. The general objective of the NEST project was to contribute to the social inclusion of migrants and refugees by increasing their knowledge and understanding of the host societies’ cultures.
Its key outputs were: a) the study on cultural Learning and social inclusion of migrants in Europe; b) the “Learn and Blend” course, the Guidelines for Trainers available in partner languages and in English; c) the Cultural Mentoring Curriculum and the Guidelines for Mentors. In addition, the NEST project organized roundtables at national level and a stakeholders’ meeting in Brussels to promote the policy dialogue and strengthen cooperation.
Through its activities, the NEST project sought to ultimately contribute in the availability of quality learning resources and methodologies that promoted and fastened the social inclusion of migrants and refugees and fostered an environment of mutual respect and understanding.
Project duration: 3 years (1/12/2019 – 30/11/2022)
This project was financed by the EU and the main implementing partners were ANCE, DIMITRA, L.E.S.S., KMGNE, UNIVERSIDADE PORTUCALENSE INFANTE D HENRIQUE.
[:el]
Οι μετανάστες και οι πρόσφυγες, περισσότερο από άλλες ομάδες, αντιμετωπίζουν ένα πλήθος εμποδίων που τους θέτουν σε κίνδυνο κοινωνικού αποκλεισμού ή περιθωριοποίησης, μη επιτρέποντας έτσι την ένταξή τους. Συχνά αποκλείονται από την τυπική εκπαίδευση και έχουν εκπαιδευτικές ανάγκες που δεν ικανοποιούνται πλήρως. Το έργο NEST επιδίωξε να συμβάλει στην αντιμετώπιση αυτής της πρόκλησης και να απαντήσει στην ερώτηση με δοκιμασμένα αποτελέσματα για το πώς μπορεί να ενισχυθεί η ένταξη των μεταναστών σε χώρες υποδοχής με διαφορετικό πολιτισμικό υπόβαθρο, εφαρμόζοντας μια στοχοθετημένη προσέγγιση στην πολιτισμική μάθηση. Για το σκοπό αυτό, το σχέδιο NEST σχεδίασε και δοκίμασε μια νέα προσέγγιση στην πολιτισμική εκπαίδευση, η οποία συνδύασε την καινοτόμο μάθηση με την πολιτισμική καθοδήγηση.
Σκοπός του έργου NEST ήταν να καλλιεργήσει ένα ευνοϊκό περιβάλλον που θα επέτρεπε την ένταξή, αλλά και την ενεργό συμμετοχή στις κοινωνίες υποδοχής. Ο γενικός στόχος του σχεδίου NEST ήταν να συμβάλει στην κοινωνική ενσωμάτωση των μεταναστών και των προσφύγων, αυξάνοντας τις γνώσεις και την κατανόησή τους για τους πολιτισμούς των κοινωνιών υποδοχής.
Βασικοί πυλώνες του έργου ήταν: α) η μελέτη σχετικά με την πολιτιστική μάθηση και την κοινωνική ένταξη των μεταναστών στην Ευρώπη, β) το πρόγραμμα εκπαίδευσης “Learn and Blend” και οι οδηγίες για εκπαιδευτικούς, οι οποίες είναι διαθέσιμες στις γλώσσες των εταίρων και στα Αγγλικά, γ) το πρόγραμμα σπουδών πολιτισμικής καθοδήγησης και οι οδηγίες για τους μέντορες. Επιπλέον, το έργο NEST διοργάνωσε στρογγυλές τράπεζες σε εθνικό επίπεδο και μια συνάντηση με όλους τους ενδιαφερόμενους στις Βρυξέλλες για την προώθηση του πολιτικού διαλόγου και την ενίσχυση της συνεργασίας.
Το έργο NEST επιδίωξε, μέσω των δραστηριοτήτων του, να συμβάλει ολοκληρωτικά στη διαθεσιμότητα ποιοτικών μαθησιακών πόρων και μεθοδολογιών που προώθησαν και ενίσχυσαν την κοινωνική ένταξη των μεταναστών και προσφύγων και καλλιέργησαν ένα περιβάλλον αμοιβαίου σεβασμού και κατανόησης.
Διάρκεια έργου: 3 έτη (1/12/2019 – 30/11/2022)
Το έργο χρηματοδοτήθηκε από την ΕΕ και οι κύριοι εταίροι υλοποίησης θα ήταν οι: ANCE, DIMITRA, L.E.S.S., KMGNE, UNIVERSIDADE PORTUCALENSE INFANTE D HENRIQUE.
*Ελληνικός τίτλος: NEST – Μια νέα προσέγγιση στην πολιτισμική μάθηση για την κοινωνική ενσωμάτωση των μεταναστών και προσφύγων[:]