[:en]
Within the framework of the EU-Mali Cooperation, approx. 100 million Euro are allocated in the National Indicative Program (PIN) of the 11th European Development Fund (EDF) for the support to the education sector in the period 2014 -2020. This support aims to contribute to the improvement of learning for all young Malians and to increase the efficiency of the education system. Of this envelope, 20 million euro were committed for the Support Programme for Basic Education in Mali (PROF) whose Financing Agreement was signed on 6 April 2016. With an implementation period of 66 months (including 42 months of operational implementation and 24 months of closure), the PROF Programme intends to respond to the priorities set out in the Interim Education Sector Recovery Program and vocational training.
The specific objectives of PROF are three: i) Improving the quality of basic education; (ii) Strengthening the decentralized management of the basic education system; (iii) Improving access for children who are out of school and out of school.
The specific objective of this mid-term evaluation mission is to provide the various stakeholders of the PROF with the elements enabling them to assess the progress of the program against the expected results and to take the necessary measures to achieve the objectives.
The program will be assessed on the basis of the five OECD DAC standard criteria: relevance, effectiveness, efficiency, sustainability and impact. In addition, two specific EU evaluation criteria will be examined: 1) The European added value of the program, from the point of view of its conception and its implementation; 2) The coherence of the program itself, in relation to the strategy pursued by the European Union in Mali and that of the Member States.
The project will be implemented in three phases:
- Desk research including analysis of background documents, re-formulating of evaluation questions, review of draft workplan and preparation of field phase.
- Field research including meetings with the EUD and other stakeholders in Mali
- Final phase including drafting the mid term evaluation report and recommendations as well as proposals for future programmes to support education in Mali.
The project is financed by the EU (European Development Fund) and implemented through the Framework Contract SIEA 2018- Lot 4 Human Development and Safety Net, of which ANCE is the Consortium leader.
[:el]
Στο πλαίσιο της συνεργασίας ΕΕ-Μάλι, περίπου 100 εκατ. Ευρώ διατίθενται στο Εθνικό Ενδεικτικό Πρόγραμμα (ΕΕΠ) του 11ου Ευρωπαϊκού Ταμείου Ανάπτυξης (ΕΤΑ) για τη στήριξη του τομέα της εκπαίδευσης κατά την περίοδο 2014-2020. Η υποστήριξη αυτή στοχεύει να συμβάλει στη βελτίωση της μάθησης για όλους τους Μαλιανούς νέους και να αυξήσει την αποτελεσματικότητα του εκπαιδευτικού συστήματος. Από το κονδύλιο αυτό δεσμεύθηκαν 20 εκατομμύρια ευρώ για το Πρόγραμμα Υποστήριξης για τη Βασική Εκπαίδευση στο Μάλι (PROF), της οποίας η Συμφωνία Χρηματοδότησης υπεγράφη στις 6 Απριλίου 2016. Με περίοδο εφαρμογής 66 μηνών (συμπεριλαμβανομένων 42 μηνών επιχειρησιακής εφαρμογής και 24 μηνών από το κλείσιμο), το πρόγραμμα PROF σκοπεύει να ανταποκριθεί στις προτεραιότητες που ορίζονται στο Προσωρινό Πρόγραμμα Ανάκαμψης του τομέα της Εκπαίδευσης και στην Επαγγελματική Κατάρτιση.
Οι ειδικοί στόχοι του PROF είναι τρεις: i) Βελτίωση της ποιότητας της βασικής εκπαίδευσης, (ii) Ενίσχυση της αποκεντρωμένης διαχείρισης του βασικού εκπαιδευτικού συστήματος, (iii) Βελτίωση της πρόσβασης για τα παιδιά που βρίσκονται εκτός σχολείου.
Ο ειδικός στόχος αυτής της αποστολής ενδιάμεσης αξιολόγησης είναι να παράσχει στους διάφορους φορείς του PROF με τα στοιχεία που τους επιτρέπουν να αξιολογούν την πρόοδο του προγράμματος έναντι των αναμενόμενων αποτελεσμάτων και να λαμβάνουν τα απαραίτητα μέτρα για την επίτευξη των στόχων.
Το πρόγραμμα θα αξιολογηθεί βάσει των πέντε βασικών κριτηρίων της Επιτροπής Αναπτυξιακής Βοήθειας (ΕΑΒ) του ΟΟΣΑ: σχετικότητα, αποτελεσματικότητα, αποδοτικότητα, βιωσιμότητα και αντίκτυπος. Επιπλέον, θα εξεταστούν δύο συγκεκριμένα κριτήρια αξιολόγησης της ΕΕ: 1) Η ευρωπαϊκή προστιθέμενη αξία του προγράμματος, από την άποψη της σύλληψής του και της εφαρμογής του. 2) Τη συνοχή του ίδιου του προγράμματος σε σχέση με τη στρατηγική που ακολουθεί η Ευρωπαϊκή Ένωση στο Μάλι και εκείνη των κρατών μελών.
Το έργο θα υλοποιηθεί σε τρεις φάσεις:
– Έρευνα τεκμηρίωσης, συμπεριλαμβανομένης της ανάλυσης συνοδευτικών εγγράφων, επαναδιατύπωση των ερωτήσεων αξιολόγησης, επανεξέταση του σχεδίου εργασίας και προετοιμασία της πρακτικής φάσης.
– Επιτόπια έρευνα, συμπεριλαμβανομένων συναντήσεων με την αντιπροσωπεία της ΕΕ και άλλους ενδιαφερόμενους φορείς στο Μάλι
– Τελική φάση, συμπεριλαμβανομένης της κατάρτισης της ενδιάμεσης έκθεσης αξιολόγησης και των συστάσεων καθώς και προτάσεων για μελλοντικά προγράμματα στήριξης της εκπαίδευσης στο Μάλι.
Το έργο χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Ταμείο Ανάπτυξης) και υλοποιείται μέσω της Σύμβασης Πλαίσιο SIEA 2018 – Lot 4 Ανθρώπινη Ανάπτυξη και Δίχτυ Ασφαλείας, του οποίου η ANCE ηγείται της Κοινοπραξίας.
[:]